全市中小学校，教师进修学校，职教中心：

 现将《关于举行全市中小学生第二届英语口语大赛的实施方案》印发给你们，请按照方案要求，认真抓好贯彻落实工作。

北票市教育局

2023年5月24日

（此件公开发布）

关于举行全市中小学生第二届英语口语大赛的实施方案

为提高我市中小学生英语口语水平，更好的完成中小学各学段《英语课程标准》的目标要求，加强对学生英语听说能力的培养，并进一步提高学生英语语言综合运用能力，经研究决定举办全市中小学生第二届英语口语大赛。

一、活动目的

为全市中小学生英语口语爱好者提供一个互相交流学习的机会，加深中小学生对英语口语重要性的认识，提高学生学习英语的积极性，特别是提高英语口语训练的积极性。  

二、参加对象

小学四、五、六年级的学生；初中、高中各学段学生。

三、参赛内容与形式

（一）个人项目

1.自我介绍

参赛各年级学生根据本学段特点和已学知识进行1-3分钟的自我介绍，自我介绍形式不限，可以是演讲、说唱、歌曲、表演等等。自我介绍时不能透露出真实姓名、校名、自己老师的名字等真实信息。

2.情景对话

小学四年级现场问答（由参赛学生抽签选取主题，每个主题下方配有两个问题，评委老师现场进行提问，学生在10秒内回答）。

小学五、六年级组和初中、高中参赛选手现场抽取话题，按照顺序号两人一组，每组准备10分钟，根据话题内容进行情景对话，对话内容不少于10句话。

3.看图说话和演讲

小学四年级：参赛选手看图说出图（选取三、四年级教材内图片为主）中单词，计时20秒，规定时间内说对的单词越多，分数越高。小学五、六年级看图讲故事，现场抽取图片（选取本年级教材内图片为主，包括三、四年级教材），根据所抽取的图片内容，在规定时间内（15秒内）作出与图片相关的陈述，不少于5句话。

决赛前1周，公布初中、高中演讲题目5个，由参赛选手自行准备。决赛时，初中、高中各年级组参赛选手现场抽演讲题目，即兴演讲。演讲时间5-8分钟。

（二）集体项目

朗诵、小品、歌曲、配音、课本剧、讲故事等才艺表演均可，根据选取的内容时间可长可短。参赛作品要健康向上，积极乐观，情感真挚。

四、参赛方法

（一）学校初赛阶段

各校以年级组为单位，发动组织全体学生自愿报名参加比赛。各校自行拟定赋分标准，安排评委进行评选。每个年级组评选出若干名学生(年级部学生50人以下的选出5人，50-100 人的选出 10 人，100 人以上的选出 10-15 人)。各校将本校初选人员名单于9月15日前报各联盟盟主校。

（二）联盟复赛阶段

各联盟盟主校负责组织开展联盟内学生英语口语复赛。复赛按年级分别组织开展，由联盟盟主校抽调盟内英语教师组成评选组，评选组负责拟定评选赋分标准。各联盟小学、初中每个年级推选个人 8 人、集体项目1个参加全市总决赛。每所高中每个年级推选个人8人，集体项目2个参加总决赛，各联盟、各高中参加总决赛学生名单于10月13日前报教师进修学校英语部处。

（三）全市总决赛阶段

全市中小学生英语口语决赛按照个人和集体以年级组为单位组织决赛。参赛选手现场抽签决定比赛顺序，并抽取参赛试题。评委现场打分。具体时间和地点另行通知。

五、奖项设置

（一）小学学段奖项设置

1.个人奖项：特等奖4名，一等奖7名，二等奖9名，

三等奖 11 名。

2.团体奖项

学生集体奖:一等奖1个，二等奖2个，三等奖4个。同时，评选联盟（学校）优胜奖3个

（二）初中学段奖项设置

1.个人奖项：特等奖4名，一等奖7名，二等奖9名

三等奖 11 名。

2.团体奖项

学生集体奖:一等奖1个，二等奖2个，三等奖4个。同时评选联盟（学校）优胜奖3个

（三）高中学段奖项设置

1.个人奖项：特等奖3名，一等奖5名，二等奖7名，三等奖 9 名。

2.团体奖项：学生集体奖:一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。同时评选联盟（学校）优胜奖1个